5月、年長児が企画した「スシロー」に招待されました。
チケットを受け取り、注文し、作ってもらうという体験に、子どもたちは目を輝かせていました。

「おいしいね」「すごかったね」と、体験したことを何度も話す姿が見られました。
この“お客さんとして参加する体験”が、子どもたちの心に強く残りました。

もりぐみお弁当屋さん

スシロー体験の翌日から、
「こんどは自分たちでやりたい」という声が自然と聞かれるようになりました。

油粘土や紙粘土を使ってお弁当を作り、遠足ごっこを楽しんだあと、
話し合いを重ねて「もりぐみお弁当屋さん」が開店しました。

「レジをやりたい」「つめる人をやるね」と役割を交代しながら、
友だちとやりとりを楽しむ姿が多く見られました。

年中児らしく、憧れをそのまま真似るのではなく、
自分たちの遊びへと作り直していく姿が印象的でした。

水族館から魚すくいへ

年長児の水族館を見学したことをきっかけに、水遊びや魚づくりが始まりました。
R1の容器で作った魚を浮かべたり、タライからプールへと場所を変えたりしながら、遊びが広がっていきました。

「ゆっくりすくうんだよ」「しずかにするといいよ」と、
子ども同士で気づきを伝え合う姿も見られました。

以前の鯉のぼり製作を思い出す子もおり、
経験が次の遊びにつながっていることを感じました。

年長児への憧れから運動遊びへ

秋になると、園庭で年長児が逆上がりに挑戦する姿が見られました。
それを見ていたもり組の子どもたちから、

「どうやるの？」「やってみたい」

という声が聞かれるようになりました。

台や補助具を使いながら、少しずつ鉄棒に挑戦し、
その後、雲梯、木登り、かけっこへと運動遊びが広がっていきました。

参観日には、
「できたところを見てほしい」という気持ちが自信となって表れていました。

マット運動での成長

これまでの運動遊びは、マット運動へとつながりました。

丸太転がり、クマさん歩き、手押し車などに取り組みながら、
「落ちないように」「腕で支える」と、自分の体を意識して動く姿が見られました。

日々の積み重ねが、動きの安定や自信につながっていることを感じました。